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摘要:
本调研以问卷为工具,采用定性与定量相结合的研究方法,对庆阳市100名农村初中生的英语学习策略进行了调查,用SPSS19.0统计软件包对收集的数据进行分析,对老区农村初中生英语学习策略的使用现状及其产生原因进行了研究分析,并对强化老区农村师生英语教学策略意识等方面提出了参考建议.
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农村初中生英语学习中的非智力因素
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英语学习
非智力因素
内容分析
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文献信息
篇名 西部老区农村初中生英语学习成绩与学习策略的关系研究——以甘肃省庆阳市宁县良平初中为例
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 西部老区 农村初中生 英语学习策略 英语学习成绩
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2586字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白莹 陇东学院外国语学院 14 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
西部老区
农村初中生
英语学习策略
英语学习成绩
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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