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摘要:
实验关键能力是医学检验专业学生必需的一种执业能力.针对高职医学检验专业学科特点和学生特征,结合现代职教理念,提出并阐述实验观察能力、操作能力及创新能力3种关键能力的培养策略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职医学检验专业学生实验关键能力的培养策略
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 医学检验专业 实验关键能力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G421
字数 3664字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜霞 16 42 4.0 6.0
2 韩志红 24 37 4.0 5.0
3 邵红英 32 220 6.0 14.0
4 付华 19 59 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医学检验专业
实验关键能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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