医学检验专业学生科研能力的培养

• 作者: 时广利 陈燕
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验 科学研究 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.02.010

摘要

医学检验学在疾病的诊断和治疗中发挥着重要作用，但是目前医学检验学的教学模式仍然局限于课本固有知识和临床检验操作技能的传授，忽略了科研能力方面的培养。文章分析了医学检验专业学生在科研能力方面存在的问题和不足，并提出根据医学检验的学科特色，开展力所能及的科研活动，不断提高科研能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕	首都医科大学附属北京胸科医院检验科	36	218	7.0	13.0
2	时广利	首都医科大学附属北京胸科医院检验科	21	189	7.0	13.0