专题“滚动背景下图形的弧长和面积计算”教学设计

• 作者: 李彩周
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 面积计算 弧长 图形的 扫过 运动路径 中小学数学 径长 旋转中心 化归 计算公式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

一、专题的由来在中考第一轮复习＂弧长、扇形面积＂这块知识点时碰到如下的题目：1.如图1,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,边CD在直线l上,将矩形ABCD沿着直线l作无滑动翻滚,当点A第一次滚动到点A_1位置时,则点A经过的路线长为 2．如图2，Rt△0A1B，是由Rt△OAB绕点0顺时针方向旋转得到的，且A、0、B1三点共线．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩周		1	0	0.0	0.0