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摘要:
小学数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合小学教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,教师要把思维训练贯穿于小学数学教学的各个方面,激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生的思维方法,这是提高学生思维能力的重要方面。
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对培养小学生数学逻辑思维能力的思考
小学生
数学教学
逻辑思维能力
培养
小学生数学思维能力的培养
小学数学
教学
思维能力
利用思维导图提升小学生数学思维能力的探究
思维导图
小学数学
课堂教学
思维能力
教学效率
浅析小学生数学思维能力的培养
数学思维
积极性
探索性问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于训练小学生数学思维能力的思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 数学教学 思维能力 训练
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 【理科看台】
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 1301字 语种 中文
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1 欧阳克贵 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
思维能力
训练
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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