以多元评价引领个性发展

• 作者: 戚业国
• 来源期刊: 陕西教育（综合）
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育要闻
• 页码范围: 26-26,27
• 页数: 2页
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚业国	华东师范大学教育领导研究中心	74	751	14.0	27.0