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摘要:
数学是学校教学的重点科目,也是一个难点科目。在初中数学教学的过程中一直存在这样的问题:学生刚进入初中,对新的学习环境感到新鲜和好奇,也对各学科都有着浓厚的兴趣,同时对数学学科有着特别的期待和信心,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了数学教学的普遍性问题。长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力和工作,但还是收效甚微。我以人教版初中数学为例谈谈,如何才能让学生对数学的学习兴趣更持久呢?本文笔者就自身的一些教学经验出发,谈一下我的一点思考。
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篇名 浅谈初中数学教学策略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中 数学 教学 策略 兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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