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玩读小古文
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摘要：
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教学《趣读小古文之五官争功》反思
古文
教案
方法
"以读代讲,古文新读"的课堂模式的作用和意义
以读代讲
古文新读
课堂模式
作用意义
"以读代讲古文新读"教学模式的探索与实践
以读代讲
古文新读
教学模式
探索实践
浅谈培养小学高段学生阅读小古文的兴趣
小古文阅读
小学高段
兴趣
语文修养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 玩读小古文 | ||
| 来源期刊 | 天天爱学习（二年级） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | ttaxxenj_2014,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-31 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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天天爱学习：二年级
主办单位：
天津电子出版社有限公司
天津市期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-7186
CN：
12-1414/G4
开本：
出版地：
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
邮发代号：
80-641
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8620
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