论区域学习共同体的创建对学科教学之影响——以中学化学学科活动单导学为例

• 作者: 孙美荣
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 区域性 学习共同体 中学化学 活动单导学
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2014,（11）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G40-06

摘要

通过区域学习共同体的创建,激发教师学习的源动力,明晰教师专业发展愿景。以＂活动单导学＂为突破,形成教学合力,以课堂观察为手段,以课例研究为载体,提升教与学的质量。区域学习共同体是引领教师专业发展的一种有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙美荣		3	2	1.0	1.0