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摘要:
教学模式一直是教师研究和探索的重点,本文主要探索创意教学方法,分别从学生和教师的角度探讨创意教学方法,并在文中阐述了教师展开创意教学的方法和实施过程中应注意的问题等内容。
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文献信息
篇名 创意教学初探
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 创新思维 创意教学 “引导探究式”教学法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI
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1 刘畅 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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创新思维
创意教学
“引导探究式”教学法
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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