浅谈在课堂教学中渗透生活中的数学

• 作者: 冯连金
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 生活实际 数学家 渗透 数学知识 数学教学 数学教师 学习模式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学来源于生活,生活中处处有数学.数学家华罗庚曾经说过,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学.这是对数学与生活息息相关的精彩描述.数学教学与实际生活相互依存,相互融合.数学问题来源于生活,而生活问题又可用数学知识来解决.作为一名数学教师,应该让数学教学活起来.教法要活,学法更要活.要做到这一点,就需要教师为学生构建开放的数学学习模式,让“生活中的数学”走进课堂,让数学课堂真正变成学生学习的乐园.因此,在数学课堂教学中渗透生活中的数学知识,既能提高数学课堂的教学效果,也能激发学生的学习兴趣和应用数学知识解决生活实际问题的能力.

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