如何利用课堂生成隐性资源

• 作者: 付麒
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 开发和利用 隐性资源 课堂生成 显性课程资源 隐性课程资源 课程改革 社会生活 教师
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

自从“课程资源”在课程改革中作为一项重要理念提出来之后，教师就从各个方面、各个角度积极开发和利用资源，以服务自己的教学。然而，大多数教师只注重显性课程资源（如文本、社会生活、自然乡土、网络等资源）的开发，而忽视了隐性课程资源（如课堂生成等资源）的把握和利用。那么如何利用课堂生成的隐性资源呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付麒		4	0	0.0	0.0