在医学化学教学中培养学生临床辩证思维能力之探索

• 作者: 张玲 李品艾 杨艳杰
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 辩证思维 能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.04.037

摘要

运用辩证唯物主义的观点，把医学化学教学与医学生临床思维能力的培养结合在一起，突出表现在解决好现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、局部与整体、共性与个性关系等方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李品艾		23	98	5.0	8.0
2	杨艳杰		29	127	5.0	10.0
3	张玲		27	94	6.0	8.0