浅谈如何活跃课堂气氛

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 宽容 活跃
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

自主有效课堂是一种学生必须动起来，在动中学习，在学习中发展的课堂。基本框架结构是：学生主体，小组合作，自主参与；教师主导，双边互动。笔者在教学中发现，课堂上学生主动参与的积极性不高，课堂气氛沉闷，教学效率不高，语文素养得不到提高。因此必须充分调动语文课的课堂气氛．使学生在愉快的气氛中积极主动地学习语文，师生交流融洽了，师生双方才能进入最佳的状态，才能取得最好的教学和学习效果。

作者信息

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1	李玲		2	0	0.0	0.0