彰显本质 练出兴趣——听华应龙老师《整数背景下的平均数》练习课有感

• 作者: 杨惠娟
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学老师 练习课 平均数 整数 本质 文化底蕴
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

华应龙老师是一位有着深厚文化底蕴、富有智慧的数学老师，前不久在苏州听了他的一节《整数背景下的平均数》练习课，更确信了这一点。整节课以三个活动为主线。首先以“比较全班8个小组的口算名次”为真实情境，让学生经历统计过程。进一步理解平均数的统计意义；接着通过一个小故事，让学生体会平均数其实是一个接近实际的“真实数”，巩固“移多补少”求平均数的方法；最后以一个有趣的题目，让学生深刻体会“极端数据”对平均数的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨惠娟		17	0	0.0	0.0