图例在初中生物教学中的应用

• 作者: 李翠兰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物教学 解相关 生物知识 《生物》 地球生物 生物课程 生物实验 教学效果 课堂教学 实验操作
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（7）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

初中生物教学的基本目的是让学生能够初步了解地球生物的本质及其奥秘,为了能够帮助学生理解相关知识点,在各个版本的初中《生物》教材中均配有大量图例。因此,初中生物教师应积极探索并掌握图例的应用方法,并在此基础上充分利用图例为学生讲解相关知识点,从而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠兰		8	3	1.0	1.0