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摘要:
创新是民族的灵魂,教育创新是树人兴国之本,教学创新是推动时代发展的不竭动力.发散性思维能力的培养符合创新教育的要求.在《语文课程标准》中明确提出要发展学生思维能力,激发学生潜能,发散性思维具有流畅性、变通性、独特性等特点,是培养学生创造思维的有效途径.
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文献信息
篇名 学生发散性思维能力的培养
来源期刊 甘肃科技纵横 学科
关键词 语文新课标 发散性思维 能力培养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 理论与探讨
研究方向 页码范围 113-114,132
页数 3页 分类号
字数 3772字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马起莲 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文新课标
发散性思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
总被引数(次)
23845
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