作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前的初中英语教学中,教学效率的低下是普遍存在的问题,造成这种问题的原因是多种多样的,主要就是阅读的词汇和文化的渗透以及课外阅读的扩充等方面.本文主要就是对初中英语的阅读教学出现的问题进行反思,对富有创新的探究式英语阅读教学进行介绍.
推荐文章
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
初中英语阅读教学模式探析
初中英语
阅读教学
模式
初中英语阅读教学的困境及出路
初中英语
阅读教学
困境
出路
如何改进初中英语阅读教学
初中英语
阅读教学
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中英语阅读教学
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈新蕊 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (21)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
论文1v1指导