数学作业批改模式的探究

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 批改 模式 思考 探究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学一直强调注重数学概念的理解、公式的熟练运用、运算能力的培养等方面的教学,却在另一环节上不够重视:即学生作业的订正环节和教师作业批改模式上的研究.作业是学生最直接反映学习效果的环节,教师要在作业环节给予学生全方位的指导,是提高学生数学学习成绩和书面书写能力的关键.本文将从不同的视角,来阐述教师在数学作业批改中运用模式的探讨,结合案例做了一些浅显的思考.