新课程理念下物理高考中一类特殊考题的解答探讨

• 作者: 杨艺 谢佳
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 探讨 假设法 定义法 数理分析
• 年，卷（期）: hnzxwl_2014,（10）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证,有时只需通过一定的分析就可以判断所涉问题的结论是否正确.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢佳		3	0	0.0	0.0
2	杨艺		1	0	0.0	0.0