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摘要:
本科生导师制是高校一种新的教育管理模式,是不断提高学生综合素质和实践创新能力的必要举措。因此,针对我国高校本科生导师制的现状和存在的不足,结合对其内涵的深入认识和体会,提出完善本科生导师制的具体措施,对高校教学改革与本科生导师制的顺利实施具有一定的指导意义。
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护理本科生对本科生导师制的需求现状调查
护理本科生
导师制
需求
指导内容
护理本科生导师制实施现状
护理本科生
导师制
护理教育
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈对高师本科生导师制的认识与体会
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 本科生导师制 现状 实施
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G645
字数 2467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志勇 吉林师范大学马克思主义学院 38 77 5.0 7.0
2 赵丽娜 吉林师范大学化学学院 99 416 11.0 16.0
3 杨潇 吉林师范大学化学学院 4 0 0.0 0.0
4 李欣 吉林师范大学化学学院 5 0 0.0 0.0
5 任玉刚 吉林师范大学化学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
现状
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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