《钢结构》课程教学的认识与实践

• 作者: 薛艳霞
• 来源期刊: 福建建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 钢结构 课程教学 课程设计 教学质量 多媒体 专业软件
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

钢结构在各项工程建设中的应用越来越广泛,因而“钢结构”课程的教学质量就显得尤为重要.为了提高钢结构的教学质量,适应新形势的发展,我们提高对钢结构课程教学及课程设计的认识,改革教学方法和教学手段,充分利用多媒体技术启发学生积极思维,适应新规范,调整不适应的教学内容,适当利用计算机组织教学,适应社会发展的时代要求,结合课程教学和课程设计,培养学生工程意识和动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛艳霞	厦门大学嘉庚学院土木工程系	12	11	2.0	3.0