基于实践能力培养的钢结构课程设计教学探索

• 作者: 周沙溆 唐安烨 肖时杰
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 钢结构课程设计 实践教学 考核方式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 字数: 3127字
• 语种: 中文

摘要

钢结构课程设计是一门实践性很强的专业课程,本文结合多年的实践教学,总结了本课程教学中存在的一些问题,针对这些问题从课程设计命题、教学方法、教学内容、过程管理和考核方式等几个方面进行了前期的探讨,为相关教学工作提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周沙溆	吉首大学城乡资源与规划学院	7	14	3.0	3.0
2	肖时杰	吉首大学城乡资源与规划学院	8	22	3.0	4.0
3	唐安烨	吉首大学城乡资源与规划学院	6	7	1.0	2.0