“课前三分钟口语交际”训练的开发与实践

• 作者: 周伟珍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 开发 训练 课前 实践 日常生活 普通话 师范生
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G431

摘要

一、“课前三分钟口语交际”训练开发的背景初入大学校门的师范生,普通话基础尚可。一般情况下,与亲人或熟人进行日常生活交流的时候,可以做到流利和顺畅。当需要用普通话,有主题进行交流的时候,显得有些木讷笨拙：或者脸红耳赤,羞于开口；或者心蹦蹦直跳,怯于开口。话在喉头打滚,就是说不出来。

作者信息

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1	周伟珍		5	0	0.0	0.0