以任务为基础学习在普通生物学教学中的实施探讨

• 作者: 林卡莉 钟睿翀
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: TBL 普通生物学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 694-695
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2621字
• 语种: 中文

摘要

在普通生物学教学中尝试使用TBL教学方法.教学实施过程主要包括布置任务、学习过程、展现任务成果等三部分.教师指定授课章节范围,引导学生确定选题、查阅准备资料、自主学习和讨论、设计制作多媒体课件,采用小组汇报的形式,以“学生教师”进行课堂“授业”.对教学效果作出了评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林卡莉		48	226	7.0	13.0
2	钟睿翀		6	34	2.0	5.0