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摘要:
本文主要通过数据分析,从"双师型"教师数量、年龄结构、职称比例、学历层次、兼职教师等多个方面研究河北省高职院校"双师型"教师队伍现状,并指出其中存在的主要问题.
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职"双师型"教师队伍建设的实践探讨
高职院校
"双师型"教师
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河北高职"双师型"教师队伍建设现状及问题
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 高职 "双师型"教师队伍 现状 问题
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
"双师型"教师队伍
现状
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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