让学生在过程中建构数学知识

• 作者: 林培育
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学知识 学生 数学课程标准 义务教育 活动过程 知识基础 和空间 利用
• 年，卷（期）: fjjyxxb_2014,（6）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林培育		20	1	1.0	1.0