巧用童话开路 创新语文教学

• 作者: 肖卿真
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 文学体裁 学习效果 作业练习 课本剧 形象美 练习手段 人物形象 你喜欢 想象思维 书读
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

童话故事的情节具有离奇、丰富多彩的特色,这些特点在很大程度上契合了儿童的心理特点,故而,童话成为了少儿比较喜欢的一种文学体裁。在小学语文教学中,充分地运用童话开路,进行语文教学上的创新教育,对少儿的语言表达以及审美能力有着十分重要的作用。本文就如何运用童话开路,创新语文教学予以探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖卿真		3	9	1.0	3.0