高职学习领域课程开发相关问题的梳理与反思

• 作者: 韩国威
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学习领域课程 问题 反思
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

在文献研读的基础上,将学习领域课程开发中有关专业、职业和职业能力分析,职业能力的内涵,工学结合与职业能力的培养,典型工作任务,工作领域,学习领域课程开发思路等问题进行了梳理和反思,为学习领域课程开发实践提供理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩国威		27	60	4.0	7.0