大学生非正式学习效率影响因素及提升策略

• 作者: 刘长国 谭丽琼
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 非正式学习 学习效率
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 远程教育
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3618字
• 语种: 中文

摘要

介绍了非正式学习的内涵及特点，在分析非正式学习和学习效率的基础上，探讨了影响非正式学习效率的主要因素，提出了提升非正式学习效率的策略。指出非正式学习是大学生知识获取的重要途径，弥补正式学习不足，对大学生自学能力的培养提供了良好平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭丽琼	贵州师范学院教育信息网络中心	16	17	3.0	3.0
2	刘长国	贵州师范学院教育信息网络中心	18	10	1.0	3.0