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摘要:
分析了教育软件的发展概况,并简述了教育软件设计相关的部分理论与设计方法。从一个新的角度重新审视教育软件设计,并以游戏设计原则在教育软件设计领域的交叉应用的几项实例,探讨了教育游戏可以借鉴的几项原则。
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文献信息
篇名 浅议教育软件的游戏性
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 教育软件设计 情境学习 社会合作 教学设计 互联网 应用
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 127-127,128
页数 2页 分类号 G631.7
字数 2297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.07.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄和宝 吉林师范大学计算机学院 1 0 0.0 0.0
2 于晓鹏 吉林师范大学计算机学院 27 50 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育软件设计
情境学习
社会合作
教学设计
互联网
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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53
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