基于领悟教学法的数学概念教学设计

• 作者: 周新玲
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念 教学设计 教学法 领悟 高中数学教学 概念教学 数学教育 高中阶段
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新玲		2	0	0.0	0.0