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摘要:
《指南》中数学领域的目标指出:初步感知生活中数学的有用和有趣。《纲要》中也指出:学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。所以,在幼儿园的数学活动中,应该以激发幼儿的学习兴趣为主,为幼儿终生学习数学奠定良好的基础。此外,我们还要在日常生活中随时渗透数学教育,引导幼儿利用数学去解决生活中的问题,通过生活学习、区域操作及课堂教学的有效途径学习数学。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿学习数学的有效途径
来源期刊 东方教育 学科
关键词 幼儿 学习数学 有效途径
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 170-170,171
页数 2页 分类号
字数 4212字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学习数学
有效途径
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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