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摘要:
随着新课程改革的不断深入,我们发现,不少教师在课堂上刻意包装,追求形式上的美轮美奂,使课堂如美丽的肥皂泡般绚烂夺目。课堂表面上给人新鲜之感,甚至令一些人感动、着迷,实则却是虚假的美丽。它将语文教学引入误区,使语文课堂变得苍白贫乏,华而不实,流失了语文教学应有的丰厚的人文精神,使语文课堂陷入了“误尽苍生”的尴尬局面。
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文献信息
篇名 让真善美与语文教学同行
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 误尽苍生 绚烂夺目 新课程改革 人文精神 教学对话 静思 文质兼美 诗如画 教学境界 衣带渐宽
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
误尽苍生
绚烂夺目
新课程改革
人文精神
教学对话
静思
文质兼美
诗如画
教学境界
衣带渐宽
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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