探究式教学游戏的应用分析及优化策略

• 作者: 张培 蒋纪平
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学游戏 探究式教育游戏 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

以植树问题探究式教学游戏为例，在实际应用和发放调查问卷的基础上，分析了探究式教学游戏的应用情况，并提出优化策略，指出探究式学习作为中小学新课改的重要部分，将其与游戏融合在一起，受到广大教师和学生的青睐，既能提高学生的学习兴趣，又能使其在探究学习环境中进行自主学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋纪平	河南科技学院信息工程学院	34	50	4.0	6.0
2	张培	河南科技学院信息工程学院	30	43	3.0	5.0