作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在电力拖动控制线路与技能训练教学中,引入曾泽科老师的组间互教教学法,并结合技工学校课程的特点对之进行了改造,形成了在教师的主导下,学生小组内部成员之间及小组之间互助学习的电力拖动组间互教教学法.该教学法将竞争机制引入课堂,充分的放手,教师适度介入与控制,更充分体现了学生学习的主体地位和发挥教师的主导作用,使用方便,操作简便,教学效果理想.
推荐文章
项目教学法在电力拖动教学中的应用
中职教育
电力拖动
项目教学
操作视频+反示教教学法在护生操作技能培训中的应用效果
操作视频
反示教教学法
操作技能
考核成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 组间互教教学法在电力拖动教学中的应用
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 组间互教 电力拖动 实训
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G42
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈循 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
组间互教
电力拖动
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导