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注重阅读训练，增强课堂魅力
注重阅读训练，增强课堂魅力
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摘要：
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注重生本有效对话构建个性阅读课堂
生本对话
个性化阅读
有效教学
多元评价
低年段阅读教学中语言训练的注重点
低年段
语言训练
注重点
浅析创新课堂训练创设魅力英语课堂的策略
小学英语
课堂训练
创新生成
趣味游戏
角色扮演
"读"领风骚 ——让数学课堂领略阅读的魅力
数学阅读
方法和策略
魅力
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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