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摘要:
对语文教学而言,其最终的落脚点不在课内而在课外,阅读教学更是重中之重.低年级课外阅读指导中,教师应落实课标相关理念,培养阅读兴趣,提高阅读能力,关注阅读的真正落实,从而提升学生的语文素养.
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培养措施
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学生
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学低年级学生课外阅读效率的措施
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课外阅读 兴趣 能力
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1498字 语种 中文
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