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跟爸爸妈妈谈幼小衔接的平稳过渡
幼小衔接
家庭教育
教育方法
习惯
帮助学生建模提升教学效率
数学建模
知识体系
教学效率
如何帮助智障学生平稳度过青春期
智障学生
青春期
心理特点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓好“段落教学”,帮助学生平稳过渡
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 1494字 语种 中文
DOI
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1 潘晓红 20 0 0.0 0.0
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