内心听觉在钢琴教学中的意义和培养分析

• 作者: 程蕴
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 内心听觉 钢琴教学 意义 培养
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: J605

摘要

钢琴演奏是一门以听觉为主的艺术，是演奏者通过扎实和娴熟的演奏技术将乐曲演奏出来，演奏者和听众获得声音上美感享受的过程。那么在钢琴演奏中，怎样的声音才是美的？其判断的标准是什么？这就是一个内心听觉的问题。在钢琴教学中培养学生的内心听觉能力，能够帮助他们树立正确的声音认识，树立起美感声音的标准，并在整个学习过程中严格按照这个标准来要求自己。文章从内心听觉培养的意义谈起，就如何培养这种能力进行具体分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程蕴	郑州大学西亚斯国际学院	9	19	2.0	3.0