浅谈小学语文古诗教学激趣

• 作者: 田卫民
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文古诗教学 小学语文教学 激趣 语言精炼 韵律和谐 美学价值 语文教师 语言环境
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

我国古诗词是文学宝库中的艺术奇葩，其语言精炼含蓄、节奏鲜明、韵律和谐，具有很高的美学价值。正如英国著名哲学家培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”在小学语文教学中，如何做好古诗教学是语文教师的一项重要任务。由于现代人与古人之间的语言环境和所处时代存在极大的差异性，且小学生自身的认知能力、