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摘要:
英语课件是依据英语教学的特点、按照一定的设计理念分版块设计、制作完成的。以趣味性为宗旨的课堂趣味情景创设对英语老师的幽默感、教学方法和结合实际的能力提出了较高的要求。两者作用的互补可以在相互结合中切实提升英语教学质量。
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小学英语课堂情景创设研究
小学英语
课堂情景
创设
积极创设有效情景优化英语课堂教学
情景创设
兴趣
策略
应用
构建趣味的小学英语课堂
小学英语
趣味课堂
建构策略
巧用故事打造趣味英语课堂
故事教学
学习兴趣
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语课件的设计与课堂趣味情景的创设
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 英语课件 设计 课堂趣味情景创设
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 4485字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆海曼 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课件
设计
课堂趣味情景创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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