“班班通”在小学语文教学中的运用

• 作者: 宋小娟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 班班通 创设情境 开阔视野 丰富教研 德育结合
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

在课堂中运用“班班通”，产生出了新的教学方式--图文并茂、丰富多彩的人机交互方式。“班班通”给我们带来教育装备条件改善的同时，更带来教师教育思想观念的更新和教育教学方式的改变，也为学生的学习方法找到一个新的途径。只有充分发挥“班班通”的主功能，努力挖掘和利用“班班通”的其他功能，才能真正实现信息技术对教育发展的影响，让它真正的运用到我们的教学工作中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小娟		2	0	0.0	0.0