不要让孩子们在跨文化外语教学中“失语”

• 作者: 方静
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际 语言意识 文化意识 本族文化 中国文化失语症
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 14-15,17
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4510字
• 语种: 中文

摘要

在我国传统的中小学英语课堂中，教师往往过多地注重语言知识地传授，忽略了文化知识导入和学生跨文化意识的培养。新课程标准对培养学生文化意识提出了要求，越来越多的外语教学工作者认识到跨文化交际与外语教学的密切联系，但是在实际教学中却出现了“中国文化失语症”，即学习者过度关注目的语文化而忽略了母语和本族文化。笔者在文章中剖析了跨文化外语教学的实质，同时就如何治愈“失语症”提出了自己的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方静		6	2	1.0	1.0