三类教师在板书设计上的对比研究

• 作者: 陈白棣
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 教师 板书 比较研究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 圯教学方略
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 字数: 3840字
• 语种: 中文

摘要

本文用问卷调查和访谈的方法从六个维度对三类数学教师的板书设计进行对比研究，结果发现，在尺规作图、图形标注的规范性，板书的大小一致性和板面的整洁性方面，新手教师、熟手教师和专家型教师有较大差异，在汉字的笔顺、错别字和课件制作与使用方面，三类教师差异不大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈白棣	江西省九江学院理学院	4	12	2.0	3.0