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大学英语教育的过度与不足
大学英语教育的过度与不足
作者:
唐晨芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语教育
过度
不足
摘要:
随着教育改革的不断推进,大学英语教学面临新的挑战。一方面,过度现象普遍存在,在英语大纲的要求下不断追求高数量的单词与语法记忆,这时会发现这样的做法是徒劳的。同时,在大学英语的教学过程中又产生了不足的现象,比如,学校对于大学生本应该掌握的基础知识及相关的英语技能要求较低,加之教学方法与教学设施的不完备,给大学生在英语上的提升造成了巨大的障碍。因此,面对我国大学英语的教育现状,应采取一定的调整措施,以取长补短。
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文献信息
篇名
大学英语教育的过度与不足
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
大学英语教育
过度
不足
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
唐晨芳
华中科技大学文华学院
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大学英语教育
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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