作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语教师之所以深受学生们的喜爱,很大程度上是因英语课堂的有趣性,尤其在新课改理念的鼓励倡导下,教师大胆运用夸张手法,游戏教学法,开放式教学法等,使得小学英语课堂更为生动而有趣。在学生们的心中,教师不仅仅仪表美,更重要的还是教态美、动作美、板书美、人格美……下面我就教师表现出来的美育渗透进行阐述。
推荐文章
小学英语课堂提问艺术初探
小学英语
课堂提问
思维品质
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
小学英语课堂上西方文化的渗透
英语课堂
西方文化
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语课堂美育渗透初探
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学英语 美育教育 渗透
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 实践归纳
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
美育教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
论文1v1指导