基于CDIO培养模式的环境类专业实践教学改革探索

• 作者: 周宏仓 陈雯
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO理念 环境专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 实验实践教学
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.095

摘要

分析了目前环境类专业实践教学过程中普遍存在的问题，借鉴CDIO工程教育方法中大工程理念、注重综合素质培养和密切联系产业等特点，从实验教学内容、考核评价方式、教学手段、校企合作、实验室管理和实验教材等方面着手对环境类专业实践教学进行改革探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雯	南京信息工程大学环境科学与工程学院	20	103	5.0	9.0
2	周宏仓	南京信息工程大学环境科学与工程学院	29	134	8.0	10.0