初中美术『设计·应用』的教学现状及对策研究

• 作者: 于海波
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中美术 “设计·应用” 现状 对策
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 设计
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中美术教师引导学生学习时,目前最大的问题是没有让学生拥有独特的创意、没有给学生更多的创作手段、没有使学生的美术设计与日常生活应用相结合.本文对此进行了分析研究,提出了解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海波		4	0	0.0	0.0