创设问题情境 调动学生积极性 提高学习能力

• 作者: 吕海瑞 董红艳
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 学习能力 问题 兴趣
• 年，卷（期）: jykxyys_2014,（9）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕海瑞		9	0	0.0	0.0
2	董红艳		2	0	0.0	0.0